Diagnòstic i tractament dels trastorns d’aprenentatge i del comportament
Molts nens i nenes tenen dificultats de rendiment escolar que solen manifestar-se a través de resultats negatius en els exàmens, dificultats en àrees específiques de l’aprenentatge, desmotivació pels aprenentatges escolars, manca d’organització i planificació, trastorns de conducta, així com trastorns emocionals i de l’estat d’ànim.
Una de les causes més freqüents del fracàs escolar són Els Trastorns d’Aprenentatge , els quals representen entre un 5-15 % dels alumnes amb dificultats per seguir el rendiment escolar.
Aquests Trastorns de l’aprenentatge es fan presents ja des de l’etapa preescolar i l’educació primària, i per això, precisen d’un diagnòstic acurat i precoç que permeti iniciar un tractament adequat i ajustat a cada cas.
QUÈ SÓN ELS TRASTORNS DE L’APRENENTATGE?
- Trastorn de la lectura i l’escriptura. Dislèxia. Disgrafia. Disortografia.
- Trastorn del càlcul. Discalcúlia.
- Trastorn d’Aprenentatge No Verbal (TANV).
- Trastorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat (TDA/H).
- Trastorns de l’espectre autista.
- Dificultats específiques de funcions cognitives: memòria, percepció…
TRASTORNS COMMUNMENT ASSOCIATS:
- Trastorns del comportament. Actitud desafiant. Agressivitat. Manca d’autocontrol.
- Trastorns de l’estat d’ànim. Baixa autoestima. Inseguretat. Depressió.
COM TREBALLEM. Fem un Diagnòstic neuroeducatiu. Posteriorment reeducació de les diferents funcions cognitives alterades, Assessorament a l’escola i a la família, Assessorament al professorat de reforç i/o extraescolars, Tractament cognitiu-conductual, Sessions de relaxació, Tallers grupals per fomentar habilitats socials, funcions cognitives i Sessions de seguiment.
